Dzieci opowiadały o znanych misiach, uczestniczyły w zabawach matematycznych, rozpoznawały przedmioty rozpoczynające się na znane im literki. Prowadziły ćwiczenia gimnastyczne z misiami oraz odciskały buźki misia z folii bąbelkowej. Kodowały misia brunatnego i misia polarnego. Na koniec w zespołach malowały farbami misie.