Wykorzystując mąkę dzieci rysowały szlaczki, podejmowały próbę pisania poznanych literek i cyferek. Dzięki takim zabawom usprawniamy motorykę małą, kształtujemy płynność ruchów, koncentrację uwagi i koordynację wzrokowo – ruchową, doskonalimy percepcję ruchów ręki.